karakuri-vl-2-8b-thinking-2603

Rasideによる整理

判断に効く順に整理する。(1) 学習の呼び方が資料によって違う。配布ページの定型欄は ファインチューニングを意味する語を使い、発表資料は「合成データによる独自学習」と書いている。 **「継続事前学習」「継続学習」という語は、どちらの一次資料にも出てこない。** 当方は公式の表現をそのまま記録し、こちらで用語を統一していない。用語を揃えると 読みやすくなるが、開発元が言っていないことを言わせることになる。 (2) 土台にした側の資料に、この版への言及が無い。派生関係は子の側が設定した参照に 依存しており、親からはたどれない。**これは当方の確認漏れではなく、対象側の構造である。** 不在を確認したこと自体を記録している。 (3) 許諾条件のタグは土台と同じだが、「継承する」と述べた条項は見当たらない。 実務上は同じ条件で扱えるが、**根拠が「タグが一致している」ことに留まる**点は 正確に書いておく。 (4) 扱えるテキストの長さが公開資料に記載されていない。土台にした版には記載があるため、 派生の過程で開示の粒度が落ちている。当方は土台の値で代用していない。 (5) 動画への対応は確認できていない。土台にした版は対応しているが、 **この版が対応していると開発元が述べた資料は見当たらない。**構造上引き継いでいる 可能性はあるが、それは推論なので事実としては書かない。 [仮説] 確認日: 2026-07-28 根拠1（外部サイト・新しいタブで開きます） / 根拠2（外部サイト・新しいタブで開きます） / 根拠3（外部サイト・新しいタブで開きます） / 根拠4（外部サイト・新しいタブで開きます）